JP Radar Kediri – Mendapat nilai 80 mungkin menjadi kabar baik bagi siswa. Namun, angka tersebut belum tentu menjelaskan bagian mana yang sudah dikuasai dan apa yang masih perlu diperbaiki.
Di sinilah feedback atau umpan balik memiliki peran. Feedback memberikan informasi kepada siswa mengenai pekerjaan mereka sehingga dapat menjadi dasar untuk melakukan perbaikan.
Bukan Sekadar “Bagus”
Komentar seperti “bagus”, “kurang tepat”, atau “perbaiki lagi” memang menunjukkan penilaian, tetapi belum tentu memberikan arahan yang jelas.
Misalnya, guru memberikan komentar: “Argumenmu sudah jelas, tetapi bukti yang digunakan belum cukup mendukung kesimpulan.”
Baca Juga: Pemkot Kediri akan Salurkan Bantuan Modal dengan Menyasar IKM, Ini Syarat-Syaratnya!
Komentar tersebut membuat siswa mengetahui bagian yang perlu diperbaiki, bukan hanya mengetahui bahwa jawabannya salah atau benar.
Education Endowment Foundation (EEF) menjelaskan bahwa feedback yang efektif seharusnya membantu siswa memahami bagaimana mereka dapat meningkatkan pembelajaran atau pekerjaannya.
Nilai dan Feedback Berbeda
Nilai menunjukkan hasil pekerjaan, sedangkan feedback memberikan informasi mengenai apa yang dapat dilakukan untuk memperbaikinya.
Contohnya:
- Nilai: 80
- Feedback: “Konsep utama sudah tepat, tetapi contoh yang digunakan belum mendukung argumen.”
Dengan begitu, siswa tidak hanya mengetahui hasil akhirnya, tetapi juga mendapatkan petunjuk untuk memperbaiki pekerjaan.
Baca Juga: Bakar Semangat Pegiat TBM Kota Kediri, Gol A Gong Sebut Literasi Jadi Jalan Kesejahteraan
Waktu Pemberian Juga Penting
Feedback akan lebih bermanfaat ketika siswa masih memiliki kesempatan untuk menggunakannya.
Misalnya, guru memberikan umpan balik pada tugas yang masih dapat direvisi. Siswa kemudian memperbaiki pekerjaannya berdasarkan komentar tersebut.
EEF menekankan bahwa siswa perlu memiliki kesempatan untuk menggunakan feedback agar informasi yang diberikan benar-benar dapat mendukung proses belajar.
Baca Juga: Strategi Jitu Lolos SNBP untuk Siswa Kelas 12, Pahami 5 Poin Ini
Bukan Sekadar Komentar
Feedback juga tidak harus selalu berupa komentar panjang dari guru. Umpan balik dapat muncul melalui latihan, diskusi, penilaian teman sebaya, maupun evaluasi diri.
Yang terpenting, informasi tersebut membantu siswa memahami apa yang sudah benar, apa yang perlu diperbaiki, dan langkah berikutnya yang dapat dilakukan.
Pada akhirnya, nilai menunjukkan hasil belajar, sementara feedback membantu siswa mengetahui bagaimana cara berkembang dari hasil tersebut.
Editor : Mahfud